SEMANA 2 DEL 2 AL 6 DE SEPTIEMBRE

BUENOS DÍAS CHICOS, PARA LA SEGUNDA SESIÓN LLEVAR EL MATERIAL QUE LES ENCARGUE PARA TRABAJAR CON SU AVATAR, EL TAMAÑO DEL AVATAR SERÁ DE 30 CM DE ANCHO POR 40 CM DE LARGO, ES DECIR LA BASE EN QUE LO TRABAJARÁN, PUEDE SER PAPEL CASCARÓN, Y EL MATERIAL CON EL QUE HARÁN SU AVATAR PUEDE SER IMÁGENES IMPRESAS, RECORTES, DIBUJOS, PUEDEN UTILIZAR FOAMI ETC. EL MATERIAL QUE USTEDES GUSTEN.

LLEVAR IMPRESO EL REGLAMENTO DEL "PROYECTO DEL BEBÉ" Y FIRMADO POR SUS PAPÁS PEGADO EN LA LIBRETA. LES AGREGO NUEVAMENTE LOS RASGOS DE EVALUACIÓN Y LAS TAREAS DEL PROYECTO CON LA FECHA DE ENTREGA.

FELIZ FIN SE SEMANA 😏

Presentación y Reglamento del Proyecto

“Nuestro Bebé” es un proyecto que busca generar un impacto en los adolescentes del 3° Grado de Secundaria a través de la concientización de lo que implica una maternidad y una paternidad precoz, es decir que el alumno valore sus acciones y decisiones, ya que todo acto tiene repercusiones; promoviendo en los educandos el sentido de responsabilidad en relación con la sexualidad y salud.

Propósitos:

*Identificarán factores que favorecen o que ponen en riesgo su calidad de vida en los ámbitos donde participan.

*Reconocerán la importancia y las implicaciones de una vida sexual sana y la necesidad de aplicar medidas para prevenir infecciones de transmisión sexual.

*Comprenderán que las relaciones afectivas entre adolescentes contribuyen a la realización personal.

Competencias:

*Conocimiento y cuidado de sí mismo.

*Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.

*Manejo y resolución de conflictos.

Desarrollo:

La elaboración del proyecto abarcará dos semanas, donde se desarrollarán las siguientes actividades

*Elaboración de su Bebé: Comprar un mameluco (barato), el cual deberán rellenar con alguna semilla o cereal (arroz, frijol, soya u otro), una cabeza de muñeco (se consigue donde venden cosas para manualidades). Deberá pesar un aproximado de 3.500 kgrs. Deberán comprarle ropita, cobija, pañalera en donde llevarán todo lo necesario, leche, pañal, chupón, biberón, etc.

* El día 07 de octubre inicia el proyecto presentando a su bebé, dando algunas características físicas y sentimentales de ella o él. Mediante una Infografía.

Termina el día 18 de octubre

*Se explicó a los alumnos:

La formación de parejas, hombre y mujer (la maestra las formará),   además de que habrá alumnos que trabajarán como padres viudos y madres viudas.

*A partir del primer día en que inicie el proyecto, cada pareja o alumno deberá traer todos los días al Bebé,  simulando ser un hijo.

*Las reglas para su cuidado son similares a las de un hijo, es decir:

-Ponerle nombre al bebé

-Nunca se le dejará sin supervisión

-Estará a su lado en la hora del receso ya sea con el padre o con la madre.

-Se le abrigará cuando sea necesario.

- Proveerle ropa limpia y cómoda.

-Arreglarán un espacio que será La Guardería (comprarán material para ponerle nombre y algunos adornos propios)

-Deberán pasear e INVERTIR tiempo en él (en la escuela y en su casa)

-Nombrarlo y tramitar su acta de nacimiento, etc. (buscar un formato y elaborarla con los datos del bebé)

*Este proyecto tendrá una duración de dos semanas, incluyendo sábados y domingos. Iniciará el 07 de octubre y terminará el 18 de octubre.

*Se escribirá un diario con el título “Diario de Mi Bebé”, donde cada uno plasme las experiencias vividas durante el cuidado de su bebé. Deberá ser elaborado por ellos mismos adornado con creatividad, esto es deberán ir escribiendo día con día todo lo que realicen. Deberán incluir fotos.

IMPORTANTE: Durante el tiempo que estén en la escuela, el Bebé estará en la guardería, solamente podrán cargarlo en la clase de Formación y durante el receso, no podrán llevarlo a Taller, ni cargarlo en el espacio de otra materia, de ser así perderán el porcentaje del Proyecto y porcentaje de tareas que serán en relación con el mismo.

Deberán tomar el Proyecto con la seriedad que corresponde, alumno que sea sorprendido jugando, aventando, tirando al bebé será retirado del Proyecto perdiendo todo el porcentaje 40%.

RASGOS DE EVALUACIÓN

I TRIMESTRE

·        PROYECTO (PROYECTO DEL BEBÉ) – 40%

·        LIBRETA (TAREAS Y ACTIVIDADES) – 20%

·        PARTICIPACIÓN – 20%

·        EXAMEN – 20%

•       PAÑALERA - 5%    (LUNES 7 DE OCTUBRE)
•       PESO 3 K Y MEDIO - 5%    (LUNES 7 DE OCTUBRE)
•    CAMA - 5%    (LUNES 7 DE OCTUBRE)
•    INFOGRAFÍA - 5%    (VIERNES 11 DE OCTUBRE)
•    ACTA DE NACIMIENTO - 5%   (MARTES 8 DE OCTUBRE)
•    DIARIO - 10%  (MARTES 22 DE OCTUBRE)
•    CARTA DE DESPEDIDA - 5%  (VIERNES 25 DE OCTUBRE)

INICIO DE PROYECTO: LUNES 07 DE OCTUBRE

TERMINA PROYECTO: VIERNES 18 DE OCTUBRE

SEMANA 1 DEL 26 AL 30 DE AGOSTO

BUENOS DÍAS, BIENVENIDOS AL CICLO ESCOLAR 2019 - 2020 ESTE ES EL BLOG DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III LES ANEXO EL REGLAMENTO DE AULA 2019 - 2020 (2 HOJAS) Y EL FORMATO DE COMUNICADO (2 HOJAS) LOS CUALES DEBERÁN IMPRIMIR Y PEGARLOS EN LA LIBRETA DESPUÉS DE LA HOJA DE PRESENTACIÓN.

NUEVAMENTE BIENVENIDOS DESEANDO QUE SEA UN AÑO LLENO DE ÉXITOS Y LOGROS.

COMUNICADO

Nombre del Alumno____________________________   Grado_____ Grupo________

Pegar copia de “Credencial de Elector” de padre o tutor Reverso

 

Pegar copia de “Credencial de Elector” de padre o tutor Anverso

  

FECHA	EVENTO		OBSERVACIONES	FIRMA DE PADRE O TUTOR
	CONDUCTA	INCUMPLIMIENTO

Secundaria Técnica UGM Norte                                   Firma de docente responsable___________

COMUNICADO

Nombre del Alumno____________________________   Grado_____ Grupo_______

FECHA	EVENTO		OBSERVACIONES	FIRMA DE PADRE O TUTOR
	CONDUCTA	INCUMPLIMIENTO

Secundaria Técnica UGM Norte     Hoja No.___ Firma de docente responsable______________

 REGLAMENTO DE AULA: __________________________________________________

                                                                  

    CICLO ESCOLAR 2019-2020

El propósito principal de este reglamento es mantener el orden, fortalecer los valores de responsabilidad, respeto y honestidad así como crear  un ambiente de trabajo que favorezca el trato digno entre las personas, la convivencia armónica y el aprendizaje escolar.

1.    Permanecer dentro del aula durante el cambio de la cátedra, esperando la llegada del profesor, en caso de llegar después, de haber ingresado el profesor (a) a clase, los alumnos podrán tener acceso con su correspondiente RETARDO, al acumular tres retardos perderá su 10 % en sus rasgos, en caso de tener 3 faltas injustificadas perderá derecho a examen parcial o trimestral.

2.    No se permite comer en el salón de clase, taller, laboratorios y sala de medios. A la segunda ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

3.    No se permiten palabras altisonantes ni sobrenombres. A la tercera ocasión se le quita el 10% de uno de los rasgos a evaluar.

4.    Si se sorprende a los alumnos durante los cambios de clase jugando de manera agresiva (golpeándose, empujándose, ofendiéndose etc.) realizarán servicio social al finalizar la jornada escolar el día viernes de la semana en que se presentó la falta.  

5.    Las tareas, actividades y proyectos deberán entregarse el día señalado por el maestro, en caso de no cumplir, no se recibirá en ninguna otra fecha ( salvo casos extremos), y se descontará de su calificación el porcentaje correspondiente a esa actividad o tarea.

6.    Mantener los pasillos libres de mochilas, prendas del uniforme, maquetas, basura, para permitir el libre tránsito.

7.    Toda falta por enfermedad, deberá ser justificada 24hrs posteriores a la expedición del certificado médico, siempre y cuando éste provenga de una institución pública. Cubierto este requisito la  Subdirección autorizará al alumno el derecho a presentar sus exámenes. Sus tareas y/o proyectos deberán ser entregados por el padre o tutor en la fecha acordada aún cuando al alumno no le sea posible asistir.

8.    La libreta debe estar al corriente y contar con los rasgos a evaluar de acuerdo a las indicaciones del maestro. (reglamento y hoja de seguimiento personalizado pegados y firmados, margen completo, folio, fecha, exámenes firmados y pegados)

9.    Depositar la basura en los botes asignados (orgánico, inorgánico y PET).

10. Portar el uniforme conforme a los lineamientos establecidos en el reglamento de uniformes. Caso contrario no ingresará al plantel y como consecuencia al aula. En el caso de que ingrese con el uniforme completo y durante su estancia en el aula cambie alguna prenda del uniforme por una de vestir, se le retirará y será devuelta por el docente, al padre de familia en la reunión de entrega de boletas trimestrales.

11. Los alumnos(as)  deberán presentarse aseados, las señoritas con cabello recogido, limpio para evitar la pediculosis, sin tintes, sin luces, sin mechas, etc., tocados discretos, sin maquillaje, sin uñas pintadas ni de acrílico, sin pulseras y los jóvenes con cabello corto y bien peinados. Caso contrario no ingresarán al plantel.

12. En caso de extrema necesidad, los alumnos podrán salir al baño de uno en uno, con autorización del catedrático.

13. La hora de entrada al salón de clases después del receso deberá ser puntual, recordando a los alumnos,  que el primer toque es 10:55 hrs. para dirigirse a sus salones y el segundo toque indica el comienzo de la clase 11:00 hrs.

14. No se permite, realizar tareas o actividades ajenas a la materia,  caso contrario, el maestro procederá a retirar las libretas, libros o el material que se esté utilizando, anulando las actividades de ambas asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la Institución.

15. No utilizar aparatos electrónicos dentro del aula caso contrario se retirará y se entregará a Subdirección del plantel.

16. Si se sorprende al alumno copiando y/o utilizando acordeones en los exámenes se anulará su porcentaje del examen, en el parcial o trimestral correspondiente.

17. No se permite prestar ni pedir prestado material con sus compañeros ya que se hará acreedor a la sanción correspondiente en las dos asignaturas implicadas, de acuerdo con el reglamento interno de la institución.

18. Si el alumno se presenta sin material para trabajar en alguna de sus asignaturas, a la tercera ocasión que reincida en la falta, se le quitará el 10% en alguno de sus rasgos a evaluar.

19. Al finalizar la jornada de trabajo en el aula, laboratorio o taller deberá quedar limpio, con las mesas limpias, los bancos sobre las mesas y nada de basura en el piso. En caso contrario se bajará   el 10% de la calificación en los rasgos de evaluación.

20. Utilizar correctamente el mobiliario y los equipos del taller o laboratorio, evitando su deterioro. En caso contrario se deberá reparar el daño causado o perderá la calificación correspondiente a la práctica y será turnado a dirección.

21. Durante el acto cívico, los alumnos deberán portarse con respeto, caso contrario tendrán que elaborar un trabajo de investigación de temas relacionados al mismo y exponerlo  frente a grupo en la materia de Formación Cívica y Ética.

22.  Durante los simulacros deberán acatar las indicaciones de profesores de grupos y personal administrativo. Caso contrario deberá realizar trabajo social al finalizar la jornada escolar el día viernes de la semana en que se presentó la falta.    

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FIRMA DEL ALUMNO                                                    FIRMA DEL PADRE

                               CONFORMIDAD                                                            CONFORMIDAD.

FELIZ FIN DE SEMANA 😏